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上海职业教育:2009年发展与2010年展望

2019-12-11 00:45:44 +0000 UTC

2009年上海职业教育工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实党的十七届三中全会精神,深入学习实践科学发展观,围绕上海加快实现“四个率先”,加快建设“四个中心”,继续深化职业教育体制、机制改革,推进校企深度融合,创新人才办学模式;提高质量和效益,狠抓内涵建设,更加关注学生职业能力和综合素质提高;不断拓宽服务功能,鼓励职业学校为终身教育和学习型社会建设服务,全面提升职业教育服务上海社会经济的能力,实现职业教育又好又快发展。一、围绕本市产业结构发展方向,夯实职业教育基础,提高服务上海社会经济的水平。1.进一步加强和提高中等职业学校建设水平。2.继续做好本市中等职业学校国家助学金和市政府奖学金资助工作。3.启动职业教育开放实训中心优化和能级提升计划。4.建立中等职业教育开放实训中心绩效评估制度。5.进一步推进中等职业教育服务新农村建设。二、进一步创新体制机制,推进职业教育集团化办学。6.继续抓紧抓好十个行业性职业教育集团的组建工作。7.推进职业教育集团化办学由行业向区域延伸。8.研究建立支持职业教育集团持续、科学发展所需经费保障机制。三、制定《关于全面提高本市中等职业教育教学质量的若干意见》,筹备与召开教学工作会议。9.推出2008—2012年全面提高教学质量的行动计划。10.继续做好2004—2007年深化课程教材改革行动计划的总结,制定2008—2012年的课改实施计划。11.发挥“上海市中等职业教育课程教材改革特色实验学校”作用。12.加强中职学校专业设置的指导和监控。四、加大力度,继续实施中等职业学校教师素质提高计划。13.开展专业骨干教师市级培训。14.发挥市中等职业学校专业骨干教师培训基地作用。15.研究制定特聘兼职教师资助方案。五、关注教育公平,进一步扩大中等职业教育服务全国的力度。16.做好对口支援都江堰和外省市招生任务。17.继续试行中职校招收在沪农民工同住子女工作。18.推进长三角职业教育科学发展、创新发展、协调发展。六、加强德育工作,以学生发展为本,以就业为导向,全面提高学生综合素质。19.切实推进学校德育工作,更加关注职业学校学生的全面发展。