第一章 “十二五”发展回顾

　　一、主要成果

　　十二五期间，我县教育系统在县委、县政府的正确领导下，牢固树立和全面贯彻落实科学发展观，坚持“整合教育资源、促进均衡发展、实施精细管理、提高办学水平”工作目标，遵循“重视学前教育、规范义务教育、大力发展职业教育、狠抓普高教育质量”发展思路，以突破高中阶段教育瓶颈作为教育发展的重点，通过不断改善办学条件、深化教育改革，加强内部管理，实现了全县教育又好又快发展。主要体现：一是顺利通过义务教育发展基本均衡县国家评估认定。二是县级党政领导干部教育督导考核2012-2015年连续四年被评为省市优秀等次。三是以城区学校布局调整为重点的全县中小学、幼儿园布局调整工作稳步推进，办学效益进一步提高。四是高中阶段教育管理得到加强，普高质量稳步提高，职教基础能力和技能培训能力逐步增强，黟县中学和县职高分别被认定为安徽省示范普通高中和安徽省示范中等职业学校。五是第一期学前教育行动计划的项目建设任务全面完成，学前基础进一步夯实，保教水平不断提高，学前教育公益性得到彰显，入园难、入园贵矛盾基本缓解。六是教师队伍建设成效明显，十二五期间是我县教师新聘补充率的最高时期，教师支教交流学习有序推进，教师队伍进一步盘活，从根本上促进了城乡师资力量均衡，师德素质进一步提升，涌现出了一批师德典型，并受到市县党委和政府表彰。七是义务教育学校标准化建设任务全面完成，“全面改薄”工作按计划推进，学校办学条件明显改善，学校管理朝着制度化、规范化目标迈进。八是校园安全管理工作扎实，全县75%学校获得市级“平安校园”称号。九是教育质量意识越来越强，教研、课改活动效果明显，素质教育和新课程改革稳步推进，学生的全面发展和个性化成长受到应有重视。十是教育信息化建设再上新台阶，学校在线课堂使用率不断提高，教育城域网建设基本完成。