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【摘要】根据方便取样原则选取乌当区中学生作为研究对象,采用《中国中学生心理健康量表》、《班级环境量表》及访谈方法。结果显示:乌当区中学生具有轻度、中度、重度心理问题的检出率分别为53.5%、12.6%、1.1%;除心理不平衡因子外,其它因子检出率均高于50%,检出率最高的为强迫症状;没有留守、单亲经历的学生与教师关系更融洽,与同学关系也更加密切。研究围绕家庭、学校、社会、体制等方面提出了一些尝试性的解决策略。