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重庆民办高校辅导员归属感缺失探索研究——以重庆人文科技学院为例

2020-05-19 03:37:11 +0000 UTC

【摘要】本文对重庆人文科技学院67名辅导员进行了调查,然后对调查的问卷进行整理分析。从民办高校辅导员归属感的缺失出发,分析了重庆人文科技学院辅导员归属感缺失的主要现状,探讨重庆个别高校在提高辅导员归属感的实践探索,希望对其他民办高校有一定的借鉴意义。