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围绕应用能力培养重构基础会计课程教学内容 ——以浙江树人大学为例

2019-11-02 02:55:03 +0000 UTC

【摘 要】:《基础会计》是门实践性与社会性较强的专业入门课,要落实课程的应用性建设,首先需要围绕应用能力的培养,突破传统精英教学下的以学科逻辑体系的内容编排束缚,重构课程教学内容。以教学实践来说明如何调整教学内容,突出课程的应用性。