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“长三角”高等职业教育一体化发展模式研究
2019-12-07 01:50:08 +0000 UTC摘 要：长三角城市群是中国城市分布密度最大、地域范围最广、社会经济发展水平最高的城市连绵区域。随着国家将区域经济发展纳入国家发展战略，区域经济的增长与发展正成为引领中国经济发展的动力。国际成功经验表明，城市孕育了大学，大学滋养了城市。“长三角”现有高等学历教育院校296所，其中高等职业院校141所(不包括新建本科院校和独立学院)。“长三角”包含16个城市，经济总量约占全国的 1／5强，财政收入占全国1／4，出口占全国的1／3，全国百强县半数以上都在这里，中国经济实力最强的35个城市，“长三角”就占了10个， 而长三角城市群仅以全国1．1％的面积(10．96万平方公里)、6．5％的人口 (8212．12万人)，创造的GDP产出占全国总量的20％左右。随着“长三角”成为世界第六大“城市群”(Megalopolis)概念的提出和认识，“长三角”的持续发展和创新能力提升是由附着于空间上的知识要素、人才要素和制度要素三个组成部分，它们分别对应了城市人力资本、知识资本和制度资本的发育程度。而高等职业教育发展水平更能直接、及时体现“三大资本”程度。探索和研究“长三角”高等职业院校一体化发展模式，旨在适应和促进城市群发展和产业集聚与集群的趋势，使区域要素资源．特别是高等职业教育资源的效能和能量得以“最大程度的释放”。